1月4日上午，株洲市天元區白鶴小學，六年級學生余晗睿走進校長辦公室，他整一整衣服后，端正地坐在沙發上，言談舉止較11歲同齡人略顯成熟。一次考試中，余晗睿40分鐘內寫出一篇作文，以文言文形式引經據典地闡述家庭教育對閱讀和習慣的重要性，這篇600余字的作文迅速走紅網絡。

走進辦公室前，余晗睿一個禮貌的舉止讓校長劉容印象深刻。劉容說，走廊里有不少學生嬉戲，余晗睿紳士地伸出左手，給同行的她和老師擋出一條通道，“這孩子很注重禮儀。”

“下午還有考試，爸媽12點準時來接我。”接受采訪之前，余晗睿抱歉地告知記者，“只有10分鐘時間。”其間，他始終挺直腰桿坐在座位上，雙手交叉放在膝蓋處。對于自己的作文在網上走紅，他自己也覺得詫異。

2015年12月上旬，余晗睿去外地參加一次考試，語文試卷作文的主題是關于“家庭教育”，材料圍繞“閱讀”、“習慣”展開論述。簡單構思后，余晗睿40分鐘內寫出了《父母之教》，開頭便點明了他的觀點：“孩子之美，源父源母。父母之教，最為重。”

小學生文言文走紅：“伴，人之情也。讀書，明理也。習慣，所以修身養性也。此皆父母之教也。”余晗睿說，父母的陪伴是他快樂的源泉。五歲那年起，爸爸每晚講解三字經小故事，他在父母的引導下，開始接觸國學古詩詞，“書中蘊含了太多哲理，越讀越著迷。”在余晗睿看來，“閱讀，富人也。”

11歲能寫出一篇好的文言文作文，除了父母引導外，堅持、自律和專注也是必備的。每晚7-8點，余晗睿會抽出一個小時去閱讀《三字經》、《百家姓》、《千字文》等書籍，后來讀的書愈來愈多。課余他還會看《百家講壇》等講座。

目前，余晗睿正在讀《古文觀止》。通過熟讀古文，他明白了許多修身養性、為人處世的道理，“讀書百遍，其義自見。”

別使喚孩子學這學那，自己卻在刷微信